Imithetho ukufunda isiFulentshi Dummies

Imithetho ukufunda French kubonakale oyinkimbinkimbi kakhulu. Jumble ka ongwaqa kanye onkamisa, kwesigamu okuyinto ayikwazi ukufundwa, inala imisindo eziyinqaba, ezinye Amabha Izinduku phezu unkamisa ngamunye (amamaki diacritical). Kodwa nanka amaqiniso ambalwa iyobheka nalezi zinselele ngendlela ehlukile.

It wakhetha izikhulu French e czarist Russia njengoba kuphoqelekile yimuphi umuntu ofundile. Izizathu nje kuphela kwezombusazwe. Lolu limi kungaba ukuveza kakhulu umcabango "yesimanje". Lesi akusona ihlaya, futhi lokhu kwenza ukuthi wonke umuntu waqala ukufunda izincwadi Abalobi kulelizwe yokuqala. Ulimi French kunengqondo, nenhle futhi ezijulile. Akumangalisi-ke wakhuluma futhi wabhala ongqondongqondo abaningi nezazi zefilosofi.

Ukwazi imithetho ukufunda isiFulentshi, okuso 99% amacala uzokwazi ukufunda igama elingajwayelekile ngaphandle iphutha elilodwa. Lokhu akukwazi ishiwo English. Kuqhathaniswa isiFulentshi, yena echichima okuhlukile.

Imithetho elula ukufunda French

Sibala yini nakanjani odinga ukukwazi ukuze uqalise futhi okuyinto kuthanda ngaphandle kokwesaba uqhubekela phambili.

1. Ligcizelela njalo (ngaphandle kokukhetha) ewela ilunga lokugcina. Kanye grassirovaniem, nge onkamisa acinene kuba ihubo esiyingqayizivele yokukhuluma. Izincwadi -S (kokubili Dans, tapis), -t (e enseignement, Parlant), -D (lesibili, phard), -z (e assez), -X (e aux), -p ( e astap), -G ekupheleni amazwi ayikwazi ukufunda. Noma liphinyiselwe inhlanganisela yezinhlamvu. Musa ukufunda amazwi ekupheleni luhlavu r, lihambisana -er. Ngokwesibonelo, parler (Parle).

2. Incwadi "e" kuyamfanela incazelo ehlukile. Phawula lapho injena: ilunga evulekile noma avaliwe unstressed noma cha, kungaba ukuphela igama. Yiqiniso, ukufunda isi-French imithetho yayka uma ufika yokubiza onkamisa, ngempela zidinga isikhathi esiningi ukukhumbula. Okokuqala, ake baqonde ukuthi uma uwela kanye ukugcizelela ilunga ivaliwe, lifundeka kanje eduze "e" Russian. Uma uhlamvu ivuliwe, incwadi iba wokufundwayo esithambile futhi ezihlekisayo njengomuntu "e" Russian njengoba egameni elithi uju, nje kancane ehlukene - ezijulile. Njengoba isibonelo sikunikeza kabanzi izwi regarder (ukubheka). It has izincwadi ezimbili "e" letifundziwe ehlukile - ngoba ilunga lokuqala ivuliwe, zinyanga - valiwe.

3. Akunakusetshenziswa akazange ukufunda h incwadi, abangababi bemisebenzi yaso - ukwehlukana onkamisa. Kwezinye izimo it is nje ebhaliwe. Kodwa lo ch inhlanganisela ifundwa ngokuthi "sh" (ngesiNgisi liphinyiselwa ngokuthi "ch"). Ngokwesibonelo, amathuba okuba (ithuba), chacal (impungushe). Okunye ukuhlanganiswa ethandwa yonkamisa: PH - umsindo "f", th - umsindo "t". Ngokwesibonelo, phare - Lighthouse, théorème - theorem.

4. onkamisa acinene - kungcono usawoti kanye elikhuhluziwe zaseFrench. Zinikeza umsindo alandisa esiyingqayizivele kwenkulumo. Nge umkhuba, zingase zibonakale ngempela eziyinkimbinkimbi. Nokho, sonority yabo, nakanjani, olungaba isinxephezelo kobunzima. Basuke liphinyiselwe ekhaleni, sengathi esondela acinene "n", kodwa ngaphandle kokuya kulo. Acinene babe onkamisa phambi izinhlamvu n futhi m. Ubude yonkamisa ezine: i, a, o, u. Lezi zincwadi azibe bakhothamele kabili nn futhi mm, noma ngaphambi nezinye onkamisa.

5. Incwadi "a" liziphatha njengoba kunzima njengoba ngesiNgisi. Njengomthetho, it is funda ngokuthi "elisho". Kodwa ngaphambi izinhlamvu -e, -I, -y, it is funda ngokuthi "c". Kodwa uma enendawo "umsila", njalo ukufunda ngokuthi "c". Ngokwesibonelo, comme CA (com sa) - kanjalo.

Akufani zonke ukufunda imithetho lapho bekhuluma isiFulentshi. Lena akuyona ngisho wonke amalungiselelo ayo ayinhloko. Kodwa ungazami ukuba ahlasele isiFulentshi. Imithetho lokufunda ukufunda kangcono izingxenyana ezincane. Ubunzima esiyinhloko iningi abafundi abangekho ngokwabo imithetho, nokuthi ngephutha dosed ulwazi. Ake sithi yokubiza incwadi "e" kungcono ukuba babanikele eyodwa yesimiso sisonke, ngaphandle kokuphazamiseka ngamanye imisindo. Funda imithetho ukufunda wholesale isiFulentshi, wena engozini ukuze ukufika khona esiphelweni, lapho abangaphezu koyedwa umfundi weza: ". Kunzima kakhulu"